2月19日，河南省人民政府新闻办公室召开河南省“实事惠民生 聚力谋出彩”系列第二场新闻发布会。会上，河南省教育厅党组成员、副厅长朱自锋介绍2024年重点民生实事“改善义务教育学校办学条件”项目落实情况。
截至2024年年底，河南全省共开工320个项目，其中新建义务教育学校60所，改扩建260所，新增11.26万个优质学位，超额完成年度目标任务。
解决“城市挤、乡村弱”的痛点、难点问题
在项目谋划上，精准测算义务教育学龄人口总体规模、学段分布、区域分布的演变，科学布局教育资源，重点在城乡结合部和人口聚集地新建、改扩建义务教育学校，增加学位供给；在乡镇所在地及农村地区改扩建餐厅、宿舍和运动场等生活配套设施，补齐办学条件短板。
比如：平顶山市建立了县级申报-实地核验-专家评审的遴选机制，对项目实施的必要性、可行性进行充分论证，科学谋划，审慎遴选。
严格把握质量，高水平管理
严把建设资质、工程质量、工程验收、安全生产等关键关口。同时，精准把握项目进度，确保项目有序推进,通过组织各地市进行交叉调研、开展项目年终自查自评、召开项目推进会等方式抓工期、保进度、提质量。
比如：安阳市建立教育系统基建专家库，帮助项目单位优化施工组织设计，解决施工过程中出现的困难问题，确保了项目顺利实施。
21.8亿元财政投入，确保项目落地
全省教育、发改、财政、自然资源、住建等部门密切配合，多措并举，协调联动，全力保障民生实事项目顺利实施。已累计投入财政资金21.8亿元用于民生实事；在项目审批上，多地强化部门协调联动，开通项目绿色通道，采取多种方式，压减各项手续办理时间，确保了项目快速落地。
比如：南阳市持续完善项目建设联审、联批制度，提高效率，实现了项目前期工作全过程审批提速增效。
九年义务教育巩固率达到96.35%
通过民生实事的实施，河南省义务教育学校办学条件得到显著改善，截至2024年年底，河南省九年义务教育巩固率达到96.35%，比2020年提高0.35个百分点，孩子们搬进了宽敞明亮的教室，住进了温馨舒适的宿舍，用上了漂亮安全的运动场，享受到了公平而有质量的教育。
朱自锋表示，下一步，河南省教育厅将按照省委、省政府“四高四争先”的战略部署，会同有关部门，聚焦“教育强省”建设，进一步优化中小学和幼儿园布局，着力提高教育公共服务质量和水平，持续提升人民群众对“学有所教、教有所优”的美好期待。
